Türkiye’de son yıllarda eğitim konusunda önemli ilerlemeler kaydedilmiştir: Eğitim programları yenilenmiş, eğitim kurumları yapısal ve fiziksel olarak iyileştirilmiş, eğitim ortamları teknolojik imkânlarla donatılmıştır. Bu sayede eğitim göstergelerinde niceliksel artışlar sağlanmıştır. Ancak eğitimin istikametini belirlemek hala çözülmesi gereken bir meseledir. Temelde bu meseleden kaynaklanan ve nemalananlar hariç kimseyi memnun etmeyen merkezi sınavlar, öğretmen yetiştirme, teknoloji kullanımı vb. sorunlar da çözülmeyi beklemektedir. Bu sorunların çözülmesi eğitimin nicelik göstergelerindeki pozitif artıştan çok daha önemlidir. Bu meseleye çare bulmak için neredeyse hiçbir gayret sarfedilmemektedir. Bu hâl Türkiye’nin geleceğini tehdit etmektedir.
Eğitim temelde bir kimlik inşa etmektir. Eğitimde Milli Kimlik ve İdeal İnsan Modeli Arayışları temalı kongremizde temelde şu iki sorunun cevabı aranacaktır:
-
Türk medeniyetini inşa eden ve bu medeniyetin yaratmak istediği ideal insan kimdir?
-
Milli eğitim sistemi bu ideal insanı yetiştirmek için nasıl dönüşmelidir, ne öğretelim?
Geleceğin büyük ve güçlü Türkiye’si için eğitim alanındaki gelişme ve ilerlemelerin hayati derecede önemli olduğunu düşünen bu meseleleri kendine dert edinen ilim adamlarımızı yukarıda bahsi geçen soruların cevaplarını aramaya davet ediyoruz.
Kongrede ele alınacak konular* şu şekildedir:
Orhun Yazıtlarında İdeal İnsan-İslamiyet Öncesi Türk Devletlerinde Karakter Eğitimi 2
Kutadgu Bilig’de İdeal İnsan
3
Hoca Ahmet Yesevi. Divanı Hikmet’te İdeal İnsan
4
Selçuklu’da İdeal İnsan -Atabeylerin Eğitim Müfredatı
5
Ahilik ve Eğitim
6
Osmanlı’da İdeal İnsan. Laların Eğitim Müfredatı/Bir Şehzade Nasıl yetişir? Enderun Eğitim Müfredatı
7
Fatih Sultan Mehmet, Yavuz Sultan Selim ve II.Abdülhamit Han’ın Kişiliği
8
Atatürk’ün Kişiliği - Nutuk’ta İdeal İnsan
9
Farabi, Gazali ve İbn-i Sina’nın Eğitim Anlayışı
10
Yunus Emre, Hacı Bektaş ve Hacı Bayram Veli’de İdeal İnsan
11
Fuzuli, Baki ve Şeyh Galip’te İdeal İnsan
12
Mehmet Akif, Nurettin Topçu ve Cemil Meriç’te İdeal İnsan
13
Seyit Ahmet Arvasi, Necip Fazıl ve Erol Güngör’de İdeal İnsan
14
Atilla İlhan, Kemal Tahir ve Hasan Ali Yücel’de İdeal İnsan
15
Türk Eğitiminde Reform Hareketleri - Büyük Kırılmalar-
16
Eğitim Sistemlerini Dönüştürmenin Stratejik Önemi
17
Millî Eğitim, Siyaset ve Uluslararası İlişkiler
19
Geleneksel Türk Ailesinde Şahsiyetin İnşası
20
Millî Eğitimde Millî Değerlerin Öğretimi
21
Millî Sanat ve Mimari Anlayışımız: Nasıl İnşa Edilir, Nasıl Öğretilir?
22
Beden Eğitimi ve Spor Derslerinin İçeriği Millileştirilebilir Mi?
23
Türkçe Dersi Millî Hedeflere Uygun Hale Nasıl Getirilir?
24
Yeniden Millî Tarih ve Millî Coğrafya
25
Fen ve Matematik Eğitiminde Millîlik
26
Din Eğitimi, İHL: Din Kültürü Mü? Din Eğitimi Mi? Ahlak Bilgisine Sahip Kişiler Ahlaklı Bireyler Olur Mu?
27
Anaokulu Düzeyinde Hangi Karakter Özellikleri Nasıl Kazandırılır?
28
İnsan-ı Kâmil kimdir? Türkler İnsan-ı Kâmili Nasıl yetiştirmiştir?
29
Osmanlı’dan Cumhuriyete Eğitim Kahramanları: Emrullah Efendi, Ahmet Cevdet Paşa, Kazım Karabekir ve Samiha Ayverdi
30
Türk Dünyasının Siyasi, İlmi ve Edebi Şahsiyetlerinde İdeal İnsan: Ali Şir Nevai, Babür Şah, Gaspıralı İsmail Bey
31
Dil Bilinci ve Tarih Şuuru ile Milli Kimlik İlişkisi Halk Kültürünün İdeal İnsan Yetiştirmedeki Rolü
(*) Bu konular dışında kongrenin temel hedefine hizmet edeceğini düşündüğünüz konular varsa lütfen bize bildiriniz. Öneriniz bilim kurulu tarafından değerlendirilecek ve en kısa süre içinde size bilgi verilecektir.
ONUR KURULU
Prof. Dr. Bahri Şahin, Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü
Prof. Dr. Teoman Duralı, İbn Haldun Üniversitesi Öğretim Üyesi
Prof. Dr. İhsan Fazlıoğlu, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Öğretim Üyesi
Prof. Dr. Yahya Akyüz, Ankara Üniversitesi E.Öğretim Üyesi
Dr. Kemal Tekden, TÜZDEV Yönetim Kurulu Başkanı
DÜZENLEME KURULU
Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Mustafa Başaran, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Mehmet Akif Okur, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Mehmet Engin Deniz, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Mehmet Hacısalihoğlu, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Mustafa Arslan, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Mustafa Gündüz, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Turan Sağer, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Mustafa Doğan, Yıldız Teknik Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Cevdet Şanlı, Yıldız Teknik Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Özkan Sapsağlam, Yıldız Teknik Üniversitesi
Ahmet Altunbaş, Milli Eğitim Bakanlığı
Fehmi Demirbağ, TV Programcısı, Yazar
Mustafa Ertekin, Gazeteci, Yazar
BİLİM KURULU
Prof. Dr. Adem İşcan, Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Prof. Dr. Adem Sezer, Uşak Üniversitesi
Prof. Dr. Ali Göçer, Erciyes Üniversitesi
Prof. Dr. Bedri Gencer, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Bekir Buluç, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. Çavuş Şahin, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Prof. Dr. Erdoğan Köse, Akdeniz Üniversitesi
Prof. Dr. Hasan Bacanlı, FSM Vakıf Üniversitesi
Prof. Dr. Hasan Basri Gündüz, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Hayati Akyol, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. İbrahim Dilek, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. İbrahim Kocabaş, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. İsmail Güleç, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Prof. Dr. Kürşad Yılmaz, Kırgızistan- Türkiye Manas Üniversitesi
Prof. Dr. Murat Küçükuğurlu, Erzurum Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Musa Çiftçi, Uşak Üniversitesi
Prof. Dr. Mustafa Kara, Uludağ Üniversitesi
Prof. Dr. Ömer Özkan, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. Ramazan Sever, Giresun Üniversitesi
Prof. Dr. Sebahattin Arıbaş, İnönü Üniversitesi
Prof. Dr. Sait Taş, Süleyman Demirel Üniversitesi
Prof. Dr. Selahattin Turan, Uludağ Üniversitesi
Prof. Dr. Selma Yel, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. Suat Ungan, Trabzon Üniversitesi
Prof. Dr. Yavuz Erişen, Yıldız Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Yunus Özger, Bozok Üniversitesi
Prof. Dr. Yusuf Tepeli, Akdeniz Üniversitesi
Doç. Dr. Adem Peker, Atatürk Üniversitesi
Doç. Dr. Adnan Küçükoğlu, Atatürk Üniversitesi
Doç. Dr. Alparslan Okur, Sakarya Üniversitesi
Doç. Dr. Attila Batur, Dumlupınar Üniversitesi
Doç. Dr. Ayfer Şahin, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
Doç. Dr. Baykal Biçer, Dumlupınar Üniversitesi
Doç. Dr. Bülent Alcı, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Celile Ökten, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Erdal Bay, Gaziantep Üniversitesi
Doç. Dr. Erol Duran, Uşak Üniversitesi
Doç. Dr. Fahri Temizyürek, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Halil İbrahim Kaya, Kafkas Üniversitesi
Doç. Dr. İlhan Erdem, İnönü Üniversitesi
Doç. Dr. İhsan Kalenderoğlu, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Kemal Bakır, Erzurum Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. M. Abdullah Aslan, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Doç. Dr. M. Eyyüp Sallabaş, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Mehmet Ali Dombaycı, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Mehmet Güneş, Marmara Üniversitesi
Doç. Dr. Murat Bartan, Dumlupınar Üniversitesi
Doç. Dr. Mustafa Şeker, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Muvaffak Eflatun, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Nursel Topkaya, Ondokuz Mayıs Ünivversitesi
Doç. Dr. Oğuzhan Yılmaz, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Doç. Dr. Selim Hilmi Özkan, Yıldız Teknik Üniversitesi
Doç. Dr. Seyfullah Yıldırım, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
Doç. Dr. Yasin Özkara, Akdeniz Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan Özeren Özel, Yıldız Teknik Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Banu Özdemir, Dumlupınar Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Bayram Arıcı, Muş Alparslan Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Beytullah Karagöz, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Dr. Cüneyt Akar, Uşak Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Ergün Akgün, Bahçeşehir Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Esra Karakuş Tayşi, Dumlupınar Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Kadir Güler, Dumlupınar Üniversitesi
Dr. Mustafa İçen, Yıldız Teknik Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Karakuş, Yıldız Teknik Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Zeki Ilgar, Birunî Üniversitesi
ÇAĞRILI KONUŞMACILAR
KONGRE TAKVİMİ
Kongre Tarihi
27–28 Aralık 2018
Bildiri Özetlerinin Son Gönderilme Tarihi
16 Kasım 2018
Tam Metinlerinin Son Gönderilme Tarihi
3 Aralık 2018
Kongre Programının İlanı
15 Aralık 2018
BİLDİRİ GÖNDERME VE YAZIM KURALLARI
Kongreye bildiri sunmak veya dinleyici olmak için katılacaklardan herhangi bir ücret talep edilmeyecektir.
Bir yazar tek veya ortak yazarlı en fazla 2 bildiriyle katılabilir.Özet A4 boyutundaki sayfaya üst-alt-sağ ve soldan 2,5 cm. boşluk bırakılarak Times New Roman yazı karakterleri kullanılarak yazılmalıdır.
Özet kitapçığında basılmak üzere gönderilecek özette, çalışmanın konusu, amacı, yöntemi ve temel bulguları yer almalıdır.
Özet en fazla 500 kelimeden oluşmalıdır.
Özet altında çalışmanın içeriğini yansıtan en az iki anahtar kelime bulunmalıdır.
Gönderilen özet iki hakem tarafından değerlendirilecektir.
Kabul edilen bildiriler kongre sayfasında ilan edilecektir.
Çalışmanın özeti unvan, ad ve soyad, çalışılan kurum, e-posta adresi ve çalışmanın teması belirtilerek turkegitimkongresi@gmail.com adresine gönderilmelidir.
Kongreye tam metinle katılmak zorunludur.
Tam metinler kongrenin temel hedeflerini gerçekleştirmek amacıyla, kitap halinde basılacak ve yayınlanacaktır.
Tam metin A4 boyutundaki sayfaya üst-alt-sağ ve soldan 2,5 cm. boşluk bırakılarak Times New Roman yazı karakterleri kullanılarak yazılmalıdır.
Kongre kitabında basılmak üzere gönderilecek tam metinde, çalışmanın konusu, amacı, yöntemi temel bulguları ve sonuç-öneri-tartışma yer almalıdır.
Tam metin en fazla 20 sayfadan oluşmalıdır.
Tam metinlerin altında çalışmanın içeriğini yansıtan en az 2 anahtar kelime bulunmalıdır.
